000			01614cam a2200265 a 4500
001			000168
003			UAHC_CL
005			20170815211118.0
008			170628s1980 sp 000 spa
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040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a370.1 _bT693 _220
100	1		_aTorres, Carlos Alberto _d1950-
245	1	0	_aPaulo Freire, educación y concientización / _cCarlos Alberto Torres.
260			_bSígueme _aSalamanca _c1980
300			_a269 p.
490	0		_aPedagogia y sociedad _v10
520			_aFreire sostiene que la educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo. La educación tiene en el hombre y en el mundo los elementos bases del sustento de su concepción. La educación no puede ser una isla que cierre sus puertas a la realidad social, económica y política, está llamada a recoger las expectativas, sentimientos y vivencias y problemas del pueblo.El ser humano como lo dice Freire busca ser educado siempre a la realidad que le rodea y darle los elementos bases para que logre su concepción. Reflexione y así pueda analizar y transformar el mundo, la educación no busca cerrarle las puertas al ser humano a la realidad social, económica y política que a diario vive este sino enfrentarlos a este y que se den cuenta de lo que en realidad pasa. Ya que la educación no limita.
600	1	4	_aFREIRE, PAULO _d1921-1997
650		4	_aANTROPOLOGIA DE LA EDUCACION
650		4	_aFILOSOFIA DE LA EDUCACION
650		4	_aSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
900			_a370.1 TOR
942			_cBK
999			_c49537 _d49537