000			02008cmm a22002657a 4500
001			000313
003			UAHC_CL
005			20220803172729.0
008			170707s2017 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aCandia Rocha, Claudia _9684
245	1	4	_aEl conflicto social en Chile _bla incidencia del modelo educacional aplicado durante el régimen cívico militar en las movilizaciones sociales de los estudiantes y la demanda estudiantil secundaria en el año 2006 como caso de estudio _cClaudia Candia, Amanda Vargas, profesor guía Rodrigo Gangas.
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano _c2017 _aSantiago, Chile
300			_a215 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Cientista Político y al grado de Licenciado en Ciencia Política y Relaciones Internacionales.
502			_aTesis (Cientista Político) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aLa actual investigación busca constituir un punto de partida que aporte antecedentes respecto de las consecuencias del régimen militar en Chile. Particularmente la incidencia de la reforma educativa implementada por la dictadura militar en 1980, en el posterior surgimiento del movimiento estudiantil secundario y su demanda en el año 2006, como expresión de un conflicto social. Bajo este aspecto la investigación se adentra analizando como las reformas institucionales que tuvieron lugar en Chile durante la década de los 80', instauran un malestar generalizado en la población y condicionan la emergencia de un movimiento social.
650		0	_aConflicto social _9689 _zChile
700			_aVargas Cañas, Amanda _9686
700			_aGangas Contreras, Rodrigo _eprofesor guía _9687
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/submissions _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTCIPO 47
942			_cTS _2ddc
999			_c49880 _d49880