000			01833cmm a2200253 a 4500
003			UAHC_CL
005			20220810190312.0
008			170720s2017 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aRodríguez Olea, María Soledad _92732
245	1	0	_aPrincipales características de las concepciones acerca del aprendizaje, la educación y la escuela que tienen familias mapuche de comunidades rurales de la Región de la Araucanía
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _aSantiago, Chile : _c2017.
300			_a133 págnas.
500			_aTesis para optar al grado de Doctor en Educación
502			_aTesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aCuando representantes de la cultura occidental se instalan en los territorios del norte, centro y sur de américa, introducen significados y sentidos sobre el4 mundo y su operar en él, muy diferentes a las culturas que habitaban con anterioridad en estas zonas, diferencias que fueron constituyendo relaciones de permanente tensión y conflicto en los distintos ámbitos de la vida humana (social, político, económico y educacional) que se han mantenido hasta nuestros días. Las lógicas de poder y dominio, características de la cultura occidental, han impedido establecer diálogos basados en la valoración y respeto hacia las personas que pertenecen a culturas diferentes a la hegemónica
650		0	_93401 _aMapuches _xEducación
650		0	_93403 _aEducación multicultural _zChile
700			_aIbáñez Salgado, Nolfa _eprofesor guía _92733
900			_aTDOED 37
942			_cTS _2ddc
999			_c50495 _d50495