000			01865cmm a2200265 a 4500
999			_c50675 _d50675
001			045102
003			UAHC_CL
005			20210909180423.0
008			180718s2018 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aGaray Fabres, Eulogio _93275
245	1	0	_aMi transformación _cEulogio Garay, profesor guía María Paz Aedo.
260			_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2018.
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención liderazgo transformacional y gestión escolar.
502			_aTesis (Magíster en Educación) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
520			_aEste informe tiene como finalidad recoger los procesos vividos en el transcurso del Magíster en Educación, con mención en liderazgo transformacional y gestión escolar, desarrollado en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, con sede en Santiago. La propuesta busca plasmar nuestra meta-observación, es decir, prestar atención, como si estuviera "por fuera" de mí mismo, de mis aprendizajes y transformaciones, de la forma de relacionarme con mi entorno, de mis acciones para provocar cambios e innovaciones en el quehacer pedagógico y de la forma en que lo transfiero a la unidad educativa, de cómo me convierto (o nos convertimos) en observadores del mundo, cómo reconocemos y gestionamos nuestras emociones en aras del fortalecimiento y también del desarrollo de nuestra labor educativa.
650		0	_93977 _aLiderazgo educacional
650		0	_93146 _aEmociones y cognición
653			_aMAGISTER EN EDUCACION
700			_aAedo Zúñiga, María Paz _93276
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4473 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTMED 71
942			_cTS _2ddc