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100			_aÁlvarez Domínguez, Pablo _93916
245	1	3	_aViajes y maletas pedagógicas en la enseñanza y el aprendizaje de la historia de la escuela _cPablo Álvarez Domínguez.
260			_bGRAÓ _aBarcelona, España _c2013
300			_ap. 90-97
310			_aTrimestral
500			_aEn: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 73, abril 2013. pp. 90-97. ISSN: 1133-9810.
520			_aLa didáctica de las ciencias sociales sigue teniendo un futuro prometedor en cuanto al diseño y desarrollo de nuevas prácticas pedagógicas. A través de este trabajo pretendemos poner de manifiesto una serie de reflexiones y una experiencia innovadora de aula, ligadas a propiciar procesos didácticos significativos vinculados al aprendizaje y la enseñanza de la historia de la escuela en la universidad. El artículo recoge la descripción, características, beneficios y repercusiones del uso de maletas pedagógicas como recurso didáctico.
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