000			02971cab a2200349 a 4500
999			_c51165 _d51165
001			044514
003			UAHC_CL
005			20180912122704.0
008			101918s2014 cl 000 0spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aDíaz Otarola, Hugo _94833
245			_aCaracterización de los conflictos entre docentes y alumnos de educación básica _cHugo Díaz Otárola, Claudio Figueroa López, Pamela Martínez Anduce. _b : miradas de profesores y alumnos sobre sus conflictos
260			_aConcepción, Chile: _bUniversidad de Concepción, _c2014.
300			_ap. 23-34.
500			_aEn: Visiones de la educación. No. 19, 2014. pp. 23-34. ISSN. 0718-0888.
520			_aLa siguiente investigación aborda la temática de los conflictos entre docente y estudiante, en consideración que los conflictos se perciben como un hecho social en contexto escolar, los cuales poseen un potencial constructivo y otro destructivo, dependiendo de la forma como se resuelven. En tales consideraciones, el presente estudio tiene por objetivo caracterizar los conflictos existentes entre docentes y alumnos de cuarto año de enseñanza básica del sector municipal de la comuna de Quilpué.
653			_aConflicto escolar
653			_aResolución de conflictos
653			_aEstudiantes
653			_aDocentes
700			_94840 _aFigueroa López, Claudio
700			_94841 _aMartínez Anduce, Pamela
900			_aVISIONES DE LA EDUC.-19/14
942			_cREVA _2ddc