000			01977cmm a2200253 a 4500
999			_c51279 _d51279
001			000323
003			UAHC_CL
005			20190731064621.0
008			171113s2017 cl d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aLópez Humeres, Ximena _95230
245	1	0	_aProyecto de intervención escolar: _bpropuesta de un programa de estudio que contemple la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales junto a la disciplina de la danza, para estudiantes de quinto año básico de una escuela municipal de Santiago _cXimena López ; profesor guía Claudia Coñuecar.
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2017 _aSantiago, Chile:
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar el Título de Profesor/a de Enseñanza Básica, Licenciado/a en Educación.
502			_aTesis (Profesor en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
516			_aTesis electrónica (PDF)
520			_aLa educación está presente durante toda la vida de los seres humanos. Es un proceso mediante el cual se transmite la cultura, logrando que las personas adquieran los conocimientos, las normas y desarrollen las capacidades para vivir en sociedad. Es así como cada sociedad crea, según sus necesidades y aspiraciones, su ideal educativo y, a la vez, el tipo de ciudadano que desea y necesita. Desde esta perspectiva, en una sociedad democrática la escuela debe ayudar a formar personas que tengan características determinadas que nos ayuden a vivir en un clima tolerante, de respeto y justicia. Debe contribuir a formar un ser humano solidario y digno (Rodríguez, 2011), capaz de superar obstáculos y de proponer soluciones, logrando el desarrollo pleno de sus capacidades para transformar la sociedad.
650		0	_945 _aProgramas de estudio
650		0	_92225 _aMétodos de enseñanza
700			_aCoñuecar Vejar, Claudia _eprofesor guía _9704
900			_aTPBA 233
942			_cTS _2ddc