000			02620cab a2200337 a 4500
999			_c51410 _d51410
001			049328
003			UAHC_CL
005			20181211110009.0
008			181205b2006 cl j 000 1 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aNavarro Saldaña, Gracia _9508
245	1	0	_aDiferencias asociadas al taller de autoaplicación "Escuela de todos: herramientas para facilitar la participación de los padres" en variables cognitivas en una muestra de estudiantes de pedagogía de la Universidad de Concepción _cGracias Navarro Saldaña, ...(et al.)
260			_bUniversidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación _aConcepción _c2006
300			_ap. 79-88
500			_aEn: Visiones de la educación. Año 06, no. 09, primer semestre 2006. pp. 79-88. ISSN: 0718-0888.
520			_aA fin de identificar variaciones en las creencias y conocimientos que facilitan la participación de los padres en el proceso educativo de sus hijos, asociados al taller "Escuela de todos: herramientas para facilitar la participación de los padres", se entregó dicho taller a 30 alumnos de segundo año de una carrera de pedagogía (11 mujeres, 19 hombres). Para identificar cambios se utilizó un diseño preexperimental preprueba-postprueba con un solo grupo.
650		0	_95931 _aParticipación de los padres en educación
653			_aEducación participativa
700			_95932 _aPérez Villalobos, Christian
700			_95933 _aBarrientos Verdugo, María Teresa
710			_95934 _aJiménez Espinosa, Jorge
900			_aVISIONES DE LA EDUC.-09/06
942			_cREVA _2ddc