000			01438cab a2200241 a 4500
630		0	_aManuales _93023
999			_c51603 _d51603
001			034275
003			UAHC_CL
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008			140530s2012 sp 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aBraga, Tania María _96562
245	1	3	_aManuales en el cotidiano escolar _cTania Maria Braga.
260			_bGRAÓ _aBarcelona, España _c2012
300			_ap. 40-47
310			_aTrimestral
500			_aEn: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 70, enero 2012. pp. 40-47. ISSN: 1133-9810.
520			_aLos manuales escolares en Brasil, son evaluados, comprados y distribuidos en las escuelas públicas como parte del Programa Nacional de Libros Didácticos (PNLD). En este contexto, han sido realizadas investigaciones a través del núcleo de investigación en publicaciones didácticas de la Universidad Federal de Paraná con el objetivo de comprender cómo los manuales escolares se insertan en el cotidiano escolar y de qué manera afectan las actividades de los docentes y del alumnado. En este artículo se presentan resultados de algunas investigaciones y son apuntados retos con respecto a la investigación y a la formación de profesores.
653			_aManuales escolares
773	0		_tIber : Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. _w034242
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