000			02596cab a2200289 a 4500
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001			034275
003			UAHC_CL
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008			140530s2012 sp 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aMolpeceres, Antonio _96635
245	1	3	_aConflictos : la memoria de los alumnos. _cAntonio Molpeceres. _bde la Guerra Civil a la transición
260			_bGRAÓ _aBarcelona, España _c2011
300			_ap. 21-28
310			_aTrimestral
500			_aEn: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 70, enero 2012. pp. 21-28. ISSN: 1133-9810.
520			_aEl desconocimiento que tienen algunos de nuestros alumnos sobre la Guerra Civil y el franquismo es comparable a la de aquellos japonenes cuya memoria rota les lleva a atribuir a los rusos el holocausto de Hiroshima y Nagasaki. Los trabajos demoscópicos que los alumnos hacen dentro del programa los deberes de la memoria del IES Fray Luis de León de Salamanca ponen de manifiesto esta situación. Habría que reconstruir esa memoria y así devolver a la historia pactos constitucionales y consensos de todo tipo que, productos de la correlación coyuntural de fuerzas, hoy sus beneficiarios pretenden hacer pasar por entes de razón universales, necesarios y eternos.
650		0	_92053 _aGuerra Civil
653			_aFranquismo
653			_aMemoria rota
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653			_aViolencia simbólica
773	0		_tIber : Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. _w034242
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