| 000 | 02596cab a2200289 a 4500 | ||
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| 001 | 034275 | ||
| 003 | UAHC_CL | ||
| 005 | 20190124150830.0 | ||
| 008 | 140530s2012 sp 000 spa | ||
| 040 |
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| 100 |
_96660 _aSanuy, Jaume |
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| 245 | 1 | 3 |
_aResolviendo problemas de historia en y con la web _cJaume, Sanuy, Alejandro Guijosa. |
| 260 |
_bGRAÓ _aBarcelona, España _c2011 |
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| 300 | _ap. 75-83 | ||
| 310 | _aTrimestral | ||
| 500 | _aEn: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 70, enero 2012. pp. 75-83. ISSN: 1133-9810. | ||
| 520 | _aLas tecnologías de la información y la comunidad (TIC) y concretamente Internet se nos presentan hoy como una herramienta de apoyo y mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este artículo tiene como finalidad presentar una forma de incorporar la web para enseñar contenidos de historia, a la vez que se promueven estrategias de búsqueda, selección, organización y elaboración de información, basándose en la metodología webquest. | ||
| 653 | _aAprendizaje colaborativo | ||
| 653 | _aHistoria | ||
| 653 | _aWebquest | ||
| 700 |
_96661 _aGuijosa, Alejandro |
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| 773 | 0 |
_tIber : Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. _w034242 |
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| 900 | _aIBER-69/11 | ||
| 942 |
_cREVA _2ddc |
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