000			02070nmm a22003137a 4500
001			000330
003			UAHC_CL
005			20230301113120.0
008			190124s2018 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aDíaz Sepúlveda, Almendra _96689
245	1	0	_aMetodologías docentes y clima de aula en contexto intercutural _cAlmendra Díaz, Yomir Guzmán, Chanel Hinojosa, Nissi Santibáñez ; profesora guía Sofía Druker.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2018.
300			_a193 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial y al grado de Licenciado/a en Educación.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aLa elección de este contexto investigativo obedece al supuesto que, considerando la distribución de estudiantes de distintas culturas y nacionalidades, la indagación en las dinámicas cotidianas de este liceo, permitirá visibilizar las características que están adquiriendo las aulas interculturales en nuestro país, específicamente en lo relativo a cómo se desarrollan las relaciones entre docentes y estudiantes en cuanto a las metodologías y estrategias de enseñanza aprendizaje, así como también las relaciones entre estudiantes, y sus percepciones sobre sus procesos de aprendizaje.
650		0	_93104 _aNiños inmigrantes
650		0	_93920 _aComunicación intercultural
650		0	_93403 _aEducación multicultural _zChile
700			_aHinojoza Triviños, Chanel _96690 _eautora
700			_aGuzmán Ruiz, Yomir _96893 _eautora
700			_aSantibáñez, Nissi _96691 _eautora
700			_aDruker Ibáñez, Sofía _eprofesora guía _93508
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4648 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTPDIF 82
942			_cTS _2ddc
999			_c51663 _d51663