000			cam a22 4500
999			_c51684 _d51684
003			UAHC
005			20190313210655.0
008			190128s2009 sp |||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9788420683027
035			_aPEDAGOGIA
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082			_221 _a370.78 _bL954
100			_97161 _aLukas Mujika, José Francisco
245			_aEvaluación educativa _cJ.F.Lukas, K. Santiago.
250			_a2a ed.
260			_aMadrid: _bAlianza, _c2009.
300			_a332 p.
520			_aLa evaluación educativa constituye hoy en día una herramienta indiscutible para garantizar la calidad de los procesos educativos así como un instrumento que puede posibilitar la mejora continua de dichos procesos. Dentro de este contexto, en la evaluación educativa se han producido una serie de cambios en las últimas décadas que la han hecho evolucionar hasta llegar a su situación actual. Este libro, Evaluación Educativa, ofrece las claves actuales de la evaluación educativa necesarias para las y los profesionales de la educación y aspirantes a la misma, es decir, estudiantes de magisterio, pedagogía, educación social y psicopedagogía entre otros. Para ello el libro recoge una parte teórica en la que se revisan las bases conceptuales de la evaluación educativa, los ámbitos más importantes de aplicación (alumnado, profesorado, centros, programas y sistema educativo) y la metodología para llevarla a cabo. En el capítulo dedicado a la aplicación práctica se ofrece una batería de actividades relacionadas con los distintos aspectos de la evaluación como complemento de la parte teórica. Los autores, J. F. Lukas y K. Santiago, son profesores titulares del área de Investigación y Evaluación Educativa y pertenecen al departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.
650		0	_97162 _aEvaluación en educación
700			_97163 _aSantiago Etxebarría, Karlos
942			_2ddc _cBK