000			02059cmm a2200253 a 4500
999			_c51738 _d51738
001			045102
003			UAHC_CL
005			20210909180447.0
008			180719s2019 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
245	1	0	_aMarco de acción del programa de apoyo a la inclusión de estudiantes con NEE de Fundación Ser: _bun aporte desde la investigación acción _cClaudia Díaz Flores; profesor guía Luis Navarro Navarro.
260			_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2019
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención liderazgo transformacional y gestión escolar.
502			_aTesis (Magíster en Educación) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
520			_aLa presente investigación es el resultado de un proceso de construcción compartida por el Equipo Profesional del programa de apoyo a la inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas especiales, de Fundación Ser. Dicha institución fue creada en el año 2009 con el fin de "apoyar y acompañar a niños y jóvenes con necesidades especiales y a sus familias desde una visión integral del Ser humano, buscando potenciar sus capacidades a través de experiencias significativas y ocupaciones con sentido, en armonía con su bienestar y calidad de vida. Genera oportunidades de participación, modificando creencias y actitudes que permitan avanzar hacia una sociedad más respetuosa e inclusiva". Este objetivo se concreta a través de tres programas, en el área de la atención temprana, la educación especial y la inclusión educativa.
650		0	_96867 _aNiños con discapacidad _xEducación _zChile
650		0	_96868 _aEducación especial _xMetodología
650		0	_aEducación inclusiva _zChile _92666
700			_aNavarro Navarro, Luis _96869 _eprofesor guía
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4635 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTMED 87
942			_cTS