000			02852cab a2200277 a 4500
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003			UAHC_CL
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008			190226s2016 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aMarchant Reyes, Matías _96964
245	1	0	_aNiños en hogares : _b un desafío con historias por contar _cMatías Marchant Reyes.
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación _c2016 _aSantiago, Chile
300			_ap. 5-19
500			_aEn: Castalia, Revista de psicología de la Academia. Vol. 26, no. 3, 2016. p. 5-19. ISSN: 07174985.
520			_aEl presente artículo tiene por objetivo crear una refexión referida a la crisis del sistema chileno referido a la protección de los niños, niñas y adolescentes. Desde hace 5 años se ha instalado en la discusión de las políticas públicas de Chile el problema de la capacidad del Estado para brindar protección y cuidado de aquellos infantes que han sido vulnerados en sus derechos. Muchos actores en este contexto han querido buscar criterios que permitan identificar los modelos que puedan dar una respuesta efectiva o bien técnicas que permitan solucionar los problemas de violencia y maltrato infantil. En este artículo de opinión se critica a aquellos modelos que han psicopatologizado el maltrato infantil o bien se han aislado las intervenciones a ámbitos exclusivamente individuales, principalmente en el terreno de las competencias parentales. Finalmente, se propone que el tema de la crisis en el sistema de protección de la infancia en Chile debe volcar su mirada hacia los aspectos culturales, sociales y comunitarios comprometidos. Se propone la idea que la posibilidad de crear un sistema de acogimiento de niños vulnerados en sus derechos depende de un reconocimiento de las situaciones de violencia social y cultural para permitir así, un camino hacia la reparación de las heridas que deja el maltrato sobre las niñas y niños, lo que pasa sin duda por la capacidad de historizar y narrar las historias de violencia.
650		0	_aMaltrato al niño _95746
650		0	_aMaltrato al niño _94157 _zChile
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653			_aReparación
653			_aHistorizar
773	0		_tCastalia : Revista de psicología de la Academia. _w027192
856			_uhttp://revistas.academia.cl/index.php/castalia/issue/viewIssue/41/95 _yDisponible en línea (PDF). Portal de Revistas UAHC
900			_aCASTALIA-26(3)/16
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