000			02852cab a2200277 a 4500
999			_c51790 _d51790
001			027347
003			UAHC_CL
005			20190301164738.0
008			190226s2018 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aCrocco Valdivia, Alejandra _97019
245	1	0	_aConstrucción de sentidos en torno a la organización del trabajo académico en la Universidad contemporánea : _cAlejandra Crocco Valdivia. _bdesde el habla de los académicos y docentes
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación _c2018 _aSantiago, Chile
300			_ap. 50-67
500			_aEn: Castalia, Revista de psicología de la Academia. Vol. 30, no. 4, 2018. p. 50-67. ISSN: 07174985.
520			_aDurante las últimas décadas, se han producido diversos cambios en el sistema de Educación superior, y especialmente en la Universidad. La principal transformación que interesa, para fines de este estudio, es la instalación del capitalismo académico. En este marco, de acuerdo al habla de los profesores en la universidad, podemos distinguir cómo académicos y docentes organizan su trabajo en la Universidad Contemporánea, buscando acceder a parte de los sentidos subjetivos que estos actores construyen respecto a su trabajo. De este modo, se realizan siete entrevistas a académicos y docentes de las ciencias sociales, realizando un análisis mediante la metodología llamada Núcleos de Significación.
653			_aTrabajo académico
653			_aUniversidad contemporanea
653			_aOrganización del trabajo
653			_aSentidos subjetivos
773	0		_tCastalia : Revista de psicología de la Academia. _w027192
856			_uhttp://revistas.academia.cl/index.php/castalia/article/view/913/1056 _yDisponible en línea (PDF). Portal de Revistas UAHC
900			_aCASTALIA-28(4)/18
942			_cREVA _2ddc