000			01673cmm a2200241 a 4500
001			046588
003			UAHC_CL
005			20221001063637.0
008			161229b2018 cl f d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aLara Alvarez, Ancar _97890
245	1	3	_aAsignatura de música como enlace para una aproximación interdisciplinar e intregración del currículum para quinto año básico _cAncar Lara; profesor guía Mario Carvajal.
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano _c2018. _aSantiago, Chile
300			_a104 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor en Educación Musical y al grado de Licenciado en Educación.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Musical)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
520			_aLas bases curriculares consideran la organización en asignaturas como un factor que favorezca la organización escolar, pero que no necesariamente implica un límite para integrar ciertas áreas con fines pedagógicos, explicitando que la integración interdisciplinaria favorece la comprensión profunda y la aplicación de los conocimientos. De la misma forma, actualmente muchos docentes realizan esfuerzos consensuados con sus colegas en torno a vincular determinadas temáticas entre asignaturas, con el fin de ofrecer a sus estudiantes espacios de aprendizaje integrados y por lo tanto, más contundentes.
650		0	_94174 _aMúsica en la educación
650		0	_945 _aProgramas de estudio
700			_aCarvajal Castillo, Mario _eprofesor guía _9432
900			_aTPEMU 30
942			_cTS _2ddc
999			_c52085 _d52085