000			01625cam a2200241 4500
003			UAHC
005			20240125162343.0
008			191007s2011 sp |||| |||| 00| 0 spa |
020			_a9788499800868
035			_aPEDAGOGÍA
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082			_221 _a460.07 _bD555
245			_aDidáctica de la lengua castellana y la literatura _cUri Ruiz Bikandi (coord.).
260			_aBarcelona: _bGraó, _c2011.
300			_a204 p.
440			_99540 _aFormación del profesorado. Educación secundaria _v; 10-2
520			_aEn este volumen se presenta la problemática central de la enseñanza de la Lengua y la Literatura avalada por la investigación en el aula. El libro aborda los modos de programar y los procesos de evaluación. Se plantea la problemática específica de la enseñanza de la lengua oral, de la lectura de textos complejos o de la escritura a través del proceso de composición; también se aborda el estudio de la enseñanza de la literatura, de la reflexión metalingüística y de los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación. Se trata de puestas a punto en los caminos de enseñanza-aprendizaje recorridos hasta el presente y de propuestas de líneas de intervención, siempre acompañadas por referencias que permiten situar y orientar la práctica de quien desee enseñar Lengua y Literatura en educación secundaria.
650		0	_aLenguaje y lenguas _xEnseñanza _99537
650		0	_99539 _aLiteratura española _xEnseñanza media
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700			_99541 _aRuiz ikandi, Uri _ecoord.
942			_2ddc _cBK
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