000			02180cab a2200301 a 4500
999			_c52675 _d52675
001			036106
003			UAHC_CL
005			20190905110411.0
008			140729b2018 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aMolina Jara, Jorge A. _99233
245	1	3	_aExperiencias alfabetizadoras en la actual Región del Maule (Chile) : _cJorge Alejandro Molina Jara, ...(et al.) _blas visita de Paulo Freire, recuerdos y legado
260			_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2018.
300			_ap. 69-82
500			_aEn: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No. 20, 2018. pp. 69-82. ISSN 07179065. (Versión Impresa) 07178019 (Versión en línea)
520			_aEl educador brasileño Paulo Freire estuvo trabajando y contribuyendo en Chile a la alfabetización campesina. Al respecto, se han desarrollado algunas investigaciones que analizan esa experiencia, empero, dichos trabajos no recogen las experiencias regionales y locales de Freire a lo largo del país. Al respecto, la presente investigación exploratoria, pretende enfrentar dicho vacío desde una mirada regional, buscando conocer cómo fue el trabajo de Freire en la actual región del Maule, explicando cómo arribó, con qué instituciones se vinculó y qué estrategias de alfabetización desarrolló. Para objetos de esta investigación, utilizamos fuentes orales, rescatando relatos y memorias de personas que compartieron y se capacitaron con Freire en la actual región del Maule, junto a prensa y bibliografía que nos permitirán comprender las características de la zona en estudio.
600		0	_9342 _aFreire, Paulo _d1921-1997
653			_aReforma Agraria
653			_aMétodo psicosocial
653			_aAlfabetización psicosocial
700			_99234 _aAlbornoz Moreno, Valeria
700			_99235 _aBernales Nuñez, María J.
700			_99237 _aOrtiz Mejías, Claudia A.
773	0		_tPaulo Freire : revista de pedagogía crítica _w035937
856			_uhttp://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/1087 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aPAULO FREIRE-20/18
942			_cREVA _2ddc