000			01656cmm a2200265 a 4500
999			_c52726 _d52726
001			046925
003			UAHC_CL
005			20190930103433.0
008			180718s2018 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aJorquera Acevedo, Loreto _99475
245	1	0	_aDescripción longitudinal de la estructura informativa de textos narrativos orales en niños/as de 1°, 2° y 4° básico _cLoreto Jorquera, Luisa López ; profesora guía Claudia Araya.
260			_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano. _c2019.
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al título de Profesor en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado en Educación.
502			_aTesis (Pedagogía en Lengua Castellana)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
516			_aTesis electrónica (PDF)
520			_aExplorar el funcionamiento del lenguaje permite reconocer los mecanismos utilizados para comunicarse. En efecto, la mayor parte del tiempo no se realiza este ejercicio metacognitivo, más bien se concibe inherente al ser humano. La pertinencia de profundizar en la naturaleza del lenguaje, cómo se adquiere este y a su vez cómo se complejiza en las diferentes etapas de la vida, permite identificar el tratamiento que se da a la lengua y entablar propuestas que permitan una enseñanza efectiva en torno al lenguaje y la comunicación.
650		0	_95856 _aHabilidades del lenguaje
650		0	_93177 _aComunicación oral
700			_aLópez Fuentes, Luisa _99476
700			_aAraya Castillo, Claudia _91832 _eprofesor guía
900			_aTPLC 46
942			_cTS _2ddc