000			01890cmm a2200289 a 4500
999			_c52728 _d52728
001			046427
003			UAHC_CL
005			20190930104756.0
008			170407s2018 cl m 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aAvilés Salas, Patricia _99273
245	1	0	_aAutoestima: _cPatricia Avilés, Ruth Lucero, Leonel Marabolí, Bárbara Muñoz; profesor guía Leticia Monsalve. _bconocerse, quererse y aceptarse
260			_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, _c2019.
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
516			_aTesis electrónica (PDF)
520			_aLa autoestima es entendida como “la suma de juicios que una persona tiene de sí misma; es decir, lo que la persona se dice a sí misma, sobre sí misma. Es la dimensión afectiva de la imagen personal que se relaciona con datos objetivos, con experiencias vitales y con expectativas. La autoestima sería entonces el grado de satisfacción consigo mismo, la valorización de uno mismo” (Haeussler & Milicic, 2014). Es una de las conductas psicológicas que tienen mayor incidencia en la calidad de vida de las personas, en su productividad y en su salud mental. La autoestima se encuentra profundamente vinculada al sentirse querido/a, acompañado/a y ser importante para otros y para sí mismo.
650		0	_94346 _aAutoestima en niños
650		0	_96851 _aAutoestima en niños _xInvestigaciones _zChile
700			_aLucero Huerta, Ruth _99477
700			_aMarabolí Vásquez, Leonel _99272
700			_aMuñoz Agüero, Bárbara _99478
700			_aMonsalve Escorza, Leticia _99479
900			_aTPEB 914
942			_cTS _2ddc