000			01658cmm a2200277 a 4500
999			_c52820 _d52820
001			000330
003			UAHC_CL
005			20210909180515.0
008			171121s2019 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aCastillo Soto, Alin _99998
245	1	3	_aEl conocimiento didáctico del conocimiento que presentan educadoras diferenciales chilenas en los últimos 10 años _cAlin Castillo, Verónica Quilaleo; profesor guía Rubén Rodíiguez.
260			_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2019.
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral.
502			_aTesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
516			_aTesis electrónica (PDF)
520			_aEsta investigación tiene por objetivo explorar el Conocimiento del Contenido Didáctico (CDC) que presentan Educadoras Diferenciales de Chile en el período del 2008 al 2018. Para comprender el conocimiento profesional del profesor es importante conocer sobre Conocimiento Disciplinar y Didáctico, asimismo como este lo presenta en su práctica en aula.
650		0	_91263 _aEducación especial
650		0	_96556 _aEducación especial _xFormación profesional de profesores
700			_aQuilaleo Antil, Verónica _99999
700			_aRodríguez, Rubén _97042 _eprofesor guía _cPhD.
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5157 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTPEDIF 221
942			_cTS _2ddc