000			02767cmm a2200313 a 4500
001			000330
003			UAHC_CL
005			20220307115418.0
008			171121s2019 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aCabeza, Liliana _911678
245	1	3	_aArticulación de habilidades sociolaborales en estudiantes de primero a cuarto de Educación Media Técnico Profesional _cStephanie Bermudes, Camila Ribé, Camila Rojas; profesora guía David Román.
260			_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2019.
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
502			_aTesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
516			_aTesis electrónica (PDF)
520			_aLa Educación Media Técnico Profesional posee el desafío de desarrollar estudiantes preparados para ser parte del mundo productivo del país. Hoy los empleadores buscan profesionales que demuestren habilidades Sociolaborales - cualidades personales que los transforman en colaboradores más adaptables, más proactivos, más resilientes y más responsables. El objetivo de dicha investigación es Elaborar un Protocolo de Actuación que articule las Habilidades Sociolaborales que se deben desarrollar en los estudiantes de Enseñanza Media del Instituto Superior de Comercio Francisco Araya Bennett con las necesarias para realizar un proceso de práctica profesional e/o inserción laboral. El cual pretende abrir el debate en torno a la infusión de habilidades Sociolaborales en el currículo del Instituto Superior de Comercio Francisco Araya Bennett y su impacto en la futura inserción laboral de los egresados. La metodología utilizada consistió en el análisis documental y estudio de caso confrontada con los puntos de vista de las autoras. El aporte dice relación a la necesidad de infundir las habilidades sociolaborales en el currículo e implementar estrategias metodológicas y evaluativas que mejoren las propuestas educativas. Se concluye con una matriz de triangulación la cual permite un análisis de la investigación realizada.
650		0	_aEducación inclusiva _zChile _92666
650		0	_95797 _aInserción laboral _xEducación Técnico Profesional
653			_aHabilidades sociolaborales
653			_aPráctica profesional
700			_aRibé, Camila _911680
700			_aRojas, Camila _911681
700			_aTrengove Thiele, Ethel _eprofesora guía _97446
856			_yDisponible en PDF. Biblioteca Digital UAHC. _uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5475
900			_aTPEDIF 266
942			_cTS _2ddc
999			_c53342 _d53342