000 | 02197nam a22002057a 4500 | ||
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999 |
_c53366 _d53366 |
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008 | 200409s2017 cl |||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aUAHC _cUAHC |
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100 |
_911737 _aPeñaloza, Christian |
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245 |
_aDesarrollo de la complejidad sintáctica en recontados narrativos de niños preescolares y escolares _cChristian Peñaloza, Claudia Araya, Carmen Julia Coloma. |
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260 |
_aLa Serena : _bLogos, _c2017. |
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300 | _ap. 333-348. | ||
500 | _aEn: Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura, vol. 27, no.2, 2017. pp. 333-348. ISSN: 0716-7520 | ||
520 | _aEl aumento de la complejidad sintáctica evidencia el desarrollo lingüístico de los niños. El uso de ciertas medidas de lenguaje permite dar cuenta de dicho proceso, lo que ha sido corroborado en niños preescolares hispanohablantes y en niños en etapas tardías de desarrollo. Este trabajo propone explorar dicho desarrollo contrastando a un grupo de niños chilenos con desarrollo típico que asisten a preescolar con un grupo de primer año básico. Las medidas incluyeron índices primarios y secundarios de complejidad y se obtuvieron a partir de recontados narrativos producidos por los niños. En los resultados se observa que no todos los índices aumentan al contrastar los dos grupos. Solo aumenta un índice primario de densidad clausular dentro de las oraciones complejas y el número de subordinadas sustantivas, particularmente en las etapas narrativas de presentación y final; en paralelo, disminuye el número de subordinadas adverbiales en la fase de final. Estos resultados evidencian que, si bien se observa un aumento en algunas medidas de complejidad al contrastar los grupos, el desarrollo de estas habilidades no presenta un mismo patrón en todas las dimensiones, lo que puede deberse a factores discursivos o del propio proceso de desarrollo lingüístico. | ||
650 | 0 |
_94044 _aLenguaje de los niños _x Enseñanza |
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650 | 0 |
_96350 _aDesarrollo del lenguaje |
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700 |
_911738 _aAraya, Claudia |
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700 |
_911739 _aJulia Coloma, Carmen |
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856 |
_yAcceso electrónico al documento _uhttps://scielo.conicyt.cl/pdf/logos/v27n2/0719-3262-logos-27-02-00334.pdf |
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942 |
_2ddc _cREVA |