000			01647cmm a2200277 a 4500
999			_c53370 _d53370
001			000340
003			UAHC_CL
005			20210909180527.0
008			171201s2019 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_911742 _aDíaz Fuentes, Estefanía
245	1	0	_aPercepción de profesionales y docentes,sobre la implementación y ejecución de la Ley de Integración Escolar, orientada al apoyo e integración estudiantil. _cEstefanía Díaz Fuentes; profesor guía Marcela Tobar.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2019.
300			_a1 cd rom
500			_aTesis para optar al grado académico de Licenciada/o en Trabajo Social. Tesis para optar al título de Asistente Social.
502			_aTesis (Trabajo Social) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
516			_aTesis electrónica (PDF)
520			_aLa presente investigación se desarrolla a partir de la Ley de Inclusión, promulgada en el año 2009 por el Estado, la cual tiene como objetivo, mejorar la calidad de vida de la población chilena con algún tipo de discapacidad, asegurando principalmente que los y las estudiantes puedan contar con una educación equitativa, permitiendo el acceso a las opciones y oportunidades que brinda el sistema educativo.
653			_aIntegración escolar
653			_aDiversidad
653			_aInclusión
700			_aTobar Silva, Marcela _9604 _eprofesor guía
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5344 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTTRASO 593
942			_cTS _2ddc