000			01325nam a22001817a 4500
999			_c53777 _d53777
008			200409s2017 sp |||| o|||| 00| 0 spa d
040			_aUAHC _cUAHC
245			_aInvestigación en didáctica de las ciencias sociales : _b retos preguntas y líneas de investigación _cRamón Martínez Medina, Roberto García-Morís, Carmen Rosa García Ruiz, editores.
260			_aEspaña : _bUniversidad de Córdoba, _c2017.
300			_a842 p.
500			_aSitio visitado https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=699144 el 19 de agosto de 2020.
520			_aLa Enseñanza-Aprendizaje de las Ciencias Sociales constituye una de las asignaturas esenciales en el Grado de Educación Primaria y en el Máster de Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria. Facilitar una perspectiva coherente de la importancia de dicha asignatura a los futuros docentes, de forma que incluya las principales herramientas para afrontar el proceso de enseñanza ante las dificultades de la misma, no es una tarea fácil para los profesores universitarios.
650		0	_91395 _aCiencias sociales _xEnseñanza
650		0	_93100 _a Ciencias sociales _xInvestigaciones _xMetodología
856			_uhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=699144 _yAcceso electrónico al documento
900			_aRecurso electrónico
942			_cBK _2ddc