000 02340nmm a22002657a 4500
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003 UAHC_CL
005 20220810130805.0
008 210615s2020 cl o z 000 spa
040 _aUAHC_CL
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_dUAHC_CL
100 _aPérez Silva, Ana María
_913868
245 1 3 _aEl desarrollo del lenguaje oral y su relación con el contexto social de pertenencia
_cAna María Pérez Silva; Profesora guía Blanca AstorgaLineros.
260 _aSantiago, Chile:
_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano,
_c2020.
300 _a65 páginas.
500 _aTesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
502 _aTesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
516 _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 _aEl medio fundamental de la comunicación humana es el lenguaje oral, que le permite al individuo expresar y comprender ideas, pensamientos, sentimientos, conocimientos y actividades. El presente trabajo se encuentra focalizado en un establecimiento de dependencia particular subvencionada de la comuna de Estación Central, cuya problemática se encuentra relacionada con la adquisición del lenguaje oral en niños y niñas del nivel de pre básica NT2, los cuales no logran los aprendizajes esperados para su nivel. Esta investigación consiste en un estudio de tipo monográfico, sobre la relación que tiene el lenguaje oral con el contexto social de pertenencia, mediante la constatación de diferentes investigaciones, autores, y sus teorías,se busca significar la relación entre desarrollo del lenguaje oral y contexto social, a la luz del conocimiento científico construido en Latinoamérica, en la última década. Se considera como objeto de estudio el lenguaje oral en contextos sociales menos favorecidos.
650 0 _96350
_aDesarrollo del lenguaje
650 0 _910125
_aAdquisición del lenguaje
700 _aAstorga Lineros, Blanca
_eprofesora guía
_9940
856 _uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6100
_yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900 _aTPEDIF 276
942 _cTS
999 _c54262
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