000			01792cam a2200253 a 4500
001			031691
003			UAHC_CL
005			20210712165830.0
008			041014s2003 sp 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
245	1	0	_aProcesos y programas de neuropsicología educativa _cPilar Martín-Lobo, coordinadora.
260			_aEspaña: _bMinisterio de educación, cultura y deporte, _c2003.
300			_a242 p.
500			_aPágina web visitada (http://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/handle/20.500.12799/4773/Procesos%20y%20programas%20de%20neuropsicolog%c3%ada%20educativa.pdf?sequence=1&isAllowed=y) el 12 de julio de 2021.
520			_aLa Neuropsicología como disciplina científica y profesional no para de ampliar sus horizontes. Allí donde las funciones cerebrales tienen alguna implicación, la Neuropsicología puede realizar importantes aportaciones. Esto ha sido tradicionalmente así en campo de la clínica, trabajando con personas que sufren alguna patología cerebral ya sea adquirida o congénita. Este desarrollo solo ha sido posible combinando el conocimiento derivado de los modelos neuropsicológicos con el desarrollo de instrumentos de evaluación del funcionamiento cerebral y de desarrollo de programas de rehabilitación de las alteraciones o secuelas encontradas.
650		0	_aAprendizaje cognitivo _913462
650		0	_aNeurociencia cognitiva _96586
650		0	_aEducación _979
650		0	_aNeuropsicología _9316
700			_913957 _aMartín-Lobo, Pilar _ecoord.
856			_uhttp://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/handle/20.500.12799/4773/Procesos%20y%20programas%20de%20neuropsicolog%c3%ada%20educativa.pdf?sequence=1&isAllowed=y _yAcceso electrónico al documento
900			_aRECURSO ELECTRÓNICO
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