000			01510cab a2200217 a 4500
001			024253
003			UAHC_CL
005			20230313123514.0
008			110603s2008 sp || || 000 s|spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aCasanueva Hernández, Margarita _914485
245			_aEl texto literario y el receptor infantil y juvenil _cMargarita Casanueva Hernández.
260			_aEspaña : _bUniversidad de Valladolid, _c2008.
300			_ap. 25-38
500			_aEn: Tabanque: Revista pedagógica, no. 21, 2008. pp. 25-38. ISSN: 02147742
520			_aEn un intento por aclarar el todavía confuso panorama de la literatura infantil y juvenil actual -y, más en concreto, el de la comunicación entre narrador y narratario- nos hemos aproximado a la estética de la recepción y a sus seguidores -previo análisis textual-, lo que nos ha permitido no sólo descubrir su labor dignificadora -aunque involuntaria- de un ámbito (el de la literatura para niños y jóvenes), cuya existencia, hasta hace relativamente pocos años, ha sido puesta en entredicho por los puristas de la literatura general (críticos y escritores), sino también -lo que es todavía más importante- arrojar un poco de luz sobre el lugar del receptor en la totalidad del hecho literario.
650		0	_98714 _a Literatura infantil _xEnseñanza
650		0	_93932 _aTextos escolares
856			_yAcceso electrónico al documento _uhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3002624
942			_cREVA _2ddc
999			_c59063 _d59063