000			01590cab a2200205 a 4500
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003			UAHC_CL
005			20231201201106.0
008			110603s2013 cl || || 000 s|spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_914574 _aPino Contreras, Rolando
245			_aConstruyendo currículum emergente en Llaguepulli _cRolando Pino Contreras.
300			_ap. 15–36
500			_aEn: REXE, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, vol. 12, no. 24. 2013. pp. 15–36. ISSNe:07185162.
520			_aEn el contexto del Proyecto Unesco/Iesalc N° 82/Chile, referido a la “Construcción de Planes y Programas de Estudios propios, para la Escuela Básica KOM PU LOF ÑI KIMELTUWE, de Llaguepulli, Lago Budi”, realizado por la Dirección de Postgrados en Educación, UMCE 3 y la Comunidad MAPUCE BAFKEHCE de Llaguepulli, se muestra en este artículo los principios, criterios y procedimientos metodológicos que, en general, se utilizan en este proceso de investigación/acción. En este artículo se hace un resumen de esta experiencia de construcción curricular desde la Cosmovisión MAPUCE BAFKEHCE, procurando que los saberes y el hacer emergente de esa cosmovisión ancestral, se articule con el diseño de Planes y Programas de Estudio que propone el Estado Chileno para toda la Educación Básica del País.
650		0	_913100 _aEducación _xCurrículum _zChile
650		0	_93401 _aMapuches _xEducación
856			_yAcceso electrónico al documento _uhttp://www.rexe.cl/ojournal/index.php/rexe/article/view/65/61
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999			_c59100 _d59100