000			02206nmm a22002657a 4500
003			UAHC_CL
005			20221001063638.0
008			221207s2020 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aSilva Llancamán, Bastián _915363
245	1	0	_aExperiencias educativas en la escuela carnavalera Chinchintirapie : _bun estudio de caso
260			_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2020.
300			_a192 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor/a de Música y al grado de Licenciado/a en Educación.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Musical) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aEsta investigación pretende ser un aporte al área pedagógica, basándose en el contexto socio-cultural de las comparsas carnavaleras, y más específicamente de la escuela carnavalera Chinchintirapié. A través del método de estudio de caso, se realizan diversas entrevistas a personas que llevan a cabo actividades de enseñanza-aprendizaje relacionadas con lo rítmico musical en estas colectividades. De esta manera se pretende mostrar la importancia del carnaval y la música como un lenguaje común para la educación de las personas, como parte vital e inherente de nuestra cultura y su expresión a través del ritmo y el cuerpo, considerando al cuerpo como el instrumento musical fundamental, lo cual es altamente apreciable en este contexto. El cuerpo es el sustrato inmanente de las prácticas carnavaleras, en la medida en que su presencia y sus cualidades de percepción y expresión son la forma en que las manifestaciones del carnaval se tornan existentes.
650		0	_915364 _aCarnaval _zChile
653			_aCultura tradicional -- Fiestas -- Chile
700			_aCarvajal Castillo, Mario _eprofesor guía _9432
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6163 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTPEMU 45
942			_cTS
999			_c59468 _d59468