000			02246nmm a22002777a 4500
001			044985
003			UAHC_CL
005			20220928112707.0
008			201116b2019 cl fo d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aHormazábal Correa, Manuel _915577
245	1	0	_aPropuesta para el desarrollo de habilidades sociales de los alumnos del Centro Educativo La Puerta, a través de una taller de música con enfoque en la escucha activa y en la musicoterapia _cManuel Hormazábal Correa ; profesora guía Guillermo Fernández.
260			_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano _c2019. _aSantiago, Chile
300			_a85 páginas.
500			_aTesis para optar al grado de Licenciado en Música y al título de Productor /a Musical.
502			_aTesis (Producción Musical)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aLa investigación propone crear un taller de música con enfoque en la escucha activa y en la musicoterapia para desarrollar las habilidades sociales de los alumnos del “Centro Educativo La Puerta”, que son alumnos que se encuentran en riesgo social. A lo largo de esta investigación se definirán conceptos como la musicoterapia o la escucha activa y las habilidades sociales, entre otros. Se darán a conocer investigaciones que justifican la enseñanza de la música como un propulsor del mejoramiento de las habilidades sociales en las personas. Veremos cómo la música ha estado ligada al hombre prácticamente desde que éste se volvió hombre con uso de razón (homo sapiens), siendo esta parte fundamental de nuestra vida y siendo fundamental en la cultura. Veremos los efectos que tiene la música sobre los seres humanos y veremos que esto no es algo sin explicación, pues los efectos de la música han sido respaldados científicamente.
650		0	_94174 _aMúsica en la educación
650		0	_97765 _aMusicoterapia
650		0	_91005 _aMúsica _xAspectos sociales
650		0	_96548 _aHabilidades sociales en niños
700			_aFernández Guajardo, Guillermo _eprofesor guía _915578
900			_aTPROMU 26
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999			_c59528 _d59528