000			01946nmm a22002777a 4500
001			000321
003			UAHC_CL
005			20220930122546.0
008			220812s2021 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_915763 _aJara Muñoz, María José
245	1	0	_aPotenciación de la comunicación afectivo-efectiva en docentes y estudiantes de cuarto año básico _cMaría José Jara Muñoz, Natalia Vergara Ureta; profesor guía Patricio Alarcón Carvacho.
260			_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2021.
300			_a46 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aComunicar afectivamente y de manera efectiva es la problemática que se suele dar en algunos ambientes educativos, es por ello que la siguiente propuesta está intencionado específicamente para ser abordado en segundo año básico, pero con la intención de que además se pueda adaptar a otros niveles y ante todo difundir los principios como un proyecto viable que puede ser llevado a cabo en aula, contribuyendo así, a fortalecer las relaciones interpersonales entre docentes y estudiantes, a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje y al clima escolar.
650		0	_95994 _aPrácticas de la enseñanza
650		0	_912278 _aComunicación en la educación _zChile
700			_aAlarcón Carvacho, Patricio _9929 _4profesor guía
700			_aVergara Ureta, Natalia del Carmen _915764
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6226 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTPEDIF 341
942			_cTS
999			_c59583 _d59583