000			02665nmm a22002897a 4500
001			000330
003			UAHC_CL
005			20221109162805.0
008			220923s2020 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aAstorga González, Gabriela _915975
245			_aPlanificaciones diversificadas, un avance hacia el aula inclusiva _cGabriela Astorga González, Alejandra Ramírez Sotomayor ; profesor guía René Varas.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2020.
300			_a50 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aDiseño de estudio de caso. Objetivo: analizar 8 planificaciones de aula de 1° y 2° medio de las asignaturas de Lenguaje y Matemáticas, elaboradas y ejecutadas por dos docentes durante el segundo semestre del año 2020 en un establecimiento de educación pública. El análisis seguirá la perspectiva teórica de la diversificación de la enseñanza y el aprendizaje propuesto por el modelo DUA. Sus categorías posibilitarán la interpretación y codificación de la información proveniente de la revisión documental, planificaciones, y de las entrevistas en profundidad a docentes. Esta metodología cualitativa, gracias a su enfoque hermenéutico, contempla la interpretación y descripción de los contenidos de las planificaciones docentes; la identificación de los medios de representación, expresión y compromiso activo que contemplan; y la reconstrucción de los significados que le atribuyen las y los docentes a la diversificación de la enseñanza y el aprendizaje en el aula. Para la consecución de estos objetivos, se establecen las etapas de la investigación y los resguardos éticos y científicos que se tomarán durante su desarrollo, y se explicita cómo se elaborarán las conclusiones.
650		0	_96033 _aEducación inclusiva
650		0	_935 _aPlanificación educativa
653			_aDiseño Universal para el Aprendizaje
700			_aRamírez Sotomayor, Alejandra _915976 _eautora
700			_aVaras González, René _910846 _eprofesor guía
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6370 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTPEDIF 297
942			_cTS
999			_c59653 _d59653