000			02052nmm a22002897a 4500
001			045102
003			UAHC_CL
005			20230321063652.0
008			221122s2021 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_916286 _aSepúlveda Torres, Daniela
245			_aFormación inicial docente y ciudadanía : _bestudio de caso estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Básica mención Historia, Geografía y Ciencias Sociales de la Universidad Academia Humanismo Cristiano _cDaniela Alejandra Sepúlveda Torres ; profesora guía Marcela Betancourt.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2021.
300			_a121 páginas.
500			_aTesis para optar al grado de Magíster en Educación, Mención Didáctica e Innovación Pedagógica.
502			_aTesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
520			_aLa presente investigación tiene como objetivo principal dar cuenta de los significados que portan las estudiantes de la Carrera de Pedagogía en Educación Básica, respecto a la ciudadanía, puesto en relación con sus recorridos biográficos y participación en distintos espacios de acción, confrontando dicho significado con las expectativas sobre su futura práctica docente para responder a la democracia en la escuelay a los desafíos de la educación en temas de justicia social, derechos humanos y transformación de la realidad. En el entendido de que, para comprender un proceso social, resulta fundamental conocer al individuo que participa en él y lo conforma.
650		0	_aEducación básica _916287 _xAspectos sociales
650		0	_aEducación básica _912019 _xProgramas de estudio
650		0	_aCiudadanía _xEnseñanza _915835
650		0	_aDemocracia _916288 _xEnseñanza
650		0	_aJusticia social _916289 _xEnseñanza básica
650		0	_aDerechos humanos _93357 _xEnseñanza
700			_aBetancourt Saez, Marcela _eprofesora guía _96196
900			_aTMED 154
942			_cTS _2ddc
999			_c59828 _d59828