000 | 02155nmm a22002777a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 048023 | ||
003 | UAHC_CL | ||
005 | 20230606063747.0 | ||
008 | 110430s2011 cl o d 000 spa | ||
040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
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100 |
_aBustamant, Ana Medel _916345 |
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245 | 1 | 0 |
_aConformación de los roles de género durante la maternidad o paternidad : _bla percepción de adolescentes con hijos/as _cAna Medel Bustamante, Leslie Rauld Olave y profesora guía Paulina Vidal. |
260 |
_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2011. |
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300 | _a169 páginas. | ||
500 | _aTesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Sociología y al título de Sociólogo/a. | ||
502 | _aTesis (Sociología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011. | ||
516 | _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. | ||
520 | _aLa definición de una adecuada política pública debiera depender, principalmente, de su correcta sintonía con los problemas sociales que pretende solucionar. Cierto resulta, desde esta perspectiva, que la labor de los profesionales de las ciencias sociales es crucial al momento de realizar una apropiada lectura de las características, en términos, básicamente, de causas y consecuencias, de los fenómenos considerados problemáticos para un sector de la población. Aunque, relevante es también considerar que las propuestas contempladas para las estrategias de solución tendrían que comprender la participación del mayor número de actores involucrados, no sólo pensando en el logro de altas cuotas de legitimidad de las propias políticas, sino que considerando el enriquecimiento de los programas por medio de la inclusión de la diversidad sobre la mirada que se puede realizar sobre una determinada situación. | ||
650 | 0 |
_914810 _aMaternidad _xAspectos sociales |
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650 | 0 |
_914811 _aPaternidad _xAspectos sociales |
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650 | 0 |
_9605 _aGénero _xAspectos sociales |
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700 |
_aRauld Olave, Leslie _eautora _916346 |
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700 |
_aVidal Pollarolo, Paulina _eprofesora guía _95138 |
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900 | _aTSOC 148 | ||
942 | _cTS | ||
999 |
_c59841 _d59841 |