000			02150nmm a22002657a 4500
001			000336
003			UAHC_CL
005			20221124111253.0
008			221124s2021 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aAraya Albornoz, Alejandra _916375
245			_aEstrés parental y contexto de pandemia : _bun estudio exploratorio acerca de su posible relación _cAlejandra Lorena Araya Albornoz ; profesora guía Carolina Biénzobas Gwynn.
260			_aSantiago de Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2021.
300			_a40 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Psicólogo/a y al grado de Licenciado/a en Psicología.
502			_aTesis (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aEl objetivo del presente trabajo cualitativo y exploratorio fue indagar en las posibles relaciones entre el encierro por pandemia y la manifestación y desarrollo de estrés parental en 8 madres de la Región Metropolitana. Para esto, se aplicaron entrevistas semi estructuradas a las participantes, las que luego fueron sometidas aun análisis temático. Los resultados sugieren que, al menos para el caso de estas madres, el encierro forzado, si bien actuó como un estresor, no incidió en el desarrollo de estrés parental. Por el contrario, las madres, a pesar de dar cuenta de situaciones difíciles, angustiantes y estresantes, entregan una evaluación positiva en términos familiares del periodo de encierro. La autopercepción positiva de sus competencias parentales, el momento en que se realizó la entrevista, sus condiciones materiales, parecen influir en estos resultados los que difieren de estudios que dan cuenta principalmente de los efectos negativos de la pandemia en los padres y las familias.
650		0	_97805 _aPadres e hijos
650		0	_9100 _aEstrés (Psicología)
650		0	_915099 _aCOVID-19 pandemia, 2020-
700			_95260 _aBiénzobas Gwynn, Carolina _eprofesora guía
900			_aTPSICO 851
942			_cTS _2ddc
999			_c59847 _d59847