000 02423nmm a22003017a 4500
001 000330
003 UAHC_CL
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008 221223s2021 cl o d 000 spa
040 _aUAHC_CL
_cUAHC_CL
_dUAHC_CL
100 _916611
_aGodoy Muga, Macarena
245 _aDesgaste emocional en estudiantes universitarios/as provocado por el contexto actual y el retorno a clases presenciales
_cMacarena Godoy Muga, Carolina Carrasco Palma, Cecilia Jofré Lepilaf ; profesora guía Marcela Arévalo Riquelme.
260 _aSantiago, Chile :
_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano,
_c2021.
300 _a137 páginas.
500 _aTesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial y al grado de Licenciado en Educación.
502 _aTesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
516 _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 _aEl COVID-19 ha impactado a nivel mundial la vida cotidiana de las personas, generando cambios sanitarios como el uso de la mascarilla, cuarentenas, toque de queda, distanciamiento social entre otros, lo cual afectó en Chile en el ámbito Educativo, ya que por prevención las instituciones educacionales cerraron sus puertas. Debido a esto se buscó dar respuestas educativas a través de clases virtuales, esto afectó de forma negativa a los y las estudiantes de Educación Superior, ya que provocó en ellos y ellas un desgaste emocional grave debido a la dificultad de adaptarse a la nueva modalidad y a sus exigencias, también afectó la socio afectividad abarcando la emocionalidad y la interacción social, ya que debido a las cuarentenas los y las estudiantes se vieron obligados a adaptar su interacción social através de un pantalla, limitando el desarrollo de la habilidad social, afectando el aprendizaje y la motivación de ser participantes activos de las clases.
650 0 _916416
_aCOVID-19 pandemia, 2020-
_xAspectos psicológicos
650 0 _915359
_aEducación a distancia
_zChile
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_aEmociones
_xAspectos psicológicos
650 0 _91300
_aEstudiantes universitarios
700 _916612
_aCarrasco Palma, Carolina
_eautora
700 _aJofré Lepilaf, Cecilia
_eautora
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_aArévalo Riquelme, Marcela
_eprofesora guía
900 _aTPDIF 111
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999 _c60072
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