000			01742nmm a22002777a 4500
001			000318
003			UAHC_CL
005			20230517101239.0
008			230328s2021 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aLarre Larre, Germán _917230
245	1	3	_aLa improvisación como recurso didáctico en la pedagogía de la danza _cGermán Antonio Larre Larre ; profesora guía Marisol Campillay Llanos.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2021.
300			_a118 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor/a Especialista en Danza y al grado de Licenciado/a en Danza.
502			_aTesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aLa improvisación, como se entiende hasta el momento, viene a impulsar al estudiante a hacerse cargo de su proceso educativo, ya que genera el espacio para que este investigue y analice los contenidos que se le han compartido. Así mismo, esta herramienta al introducir a las y los alumnos como actores que interactúan con el proceso educativo, permite el dialogo entre alumnado y profesor, posibilitando la retribución entre estos dos actores, ayudando a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.
650		0	_93902 _aDanza
650		0	_914740 _aImprovisación en el arte
650		0	_9907 _aInnovaciones educativas
700			_aCampillay Llanos, Marisol _eprofesora guía _9785
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6523 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTDAN 204
942			_cTS
999			_c60411 _d60411