000			02968nmm a22003497a 4500
001			000321
003			UAHC_CL
005			20230822173334.0
008			230523s2022 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aBravo Guzmán, Matías _917750
245	1	0	_aImplicancias del tránsito a educación virtual por cuarentena : _bresiliencia y burnout de docentes en la enseñanza a estudiantes de 1ro a 8vo básico de escuelas públicas y subvencionadas de Santiago de Chile _cMatías Alonso Bravo Guzmán, Sebastián Antonio San Martín Acevedo ; profesora guía Paulina Rebeca Herrera Ponce.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2022.
300			_a52 páginas.
500			_aTesina para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a.
502			_aTesis (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aEl presente artículo, desarrollado en medio de un contexto pandémico por COVID-19, busca dar cuenta de los cambios en la manera de realizar el trabajo docente en educación online y cómo estos afectan la salud mental del mismo. Trabajando en torno a dos conceptos teóricos: Resiliencia y Burnout, en cuanto a la gestión del estrés que las nuevas condiciones producen. Para ello se utilizó el paradigma cualitativo con la finalidad de estudiar la realidad de la situación a través del diálogo investigativo con los sujetos con un enfoque fenomenológico o interpretativo. La muestra fue elegida por conveniencia y consistió en los siguientes parámetros: docentes que se desempeñen de manera activa durante el año 2020 como profesores y profesoras de 1° a 8° básico con mínimo cuatro años de ejercicio en escuelas públicas o subvencionadas, que hayan adoptado modalidad online. Los principales resultados muestran que los docentes percibieron un aumento de los elementos que causan un daño y deterioro a su salud mental. En el transcurso de las cuarentenas, fue percibido un aumento en malestares y percepción de trastornos psicológicos. Los más mencionados fueron síntomas ligados a estrés, depresión, ansiedad, ataques de pánico y pensamiento rumiante.
650		0	_915359 _aEducación a distancia _zChile
650		0	_915099 _aCOVID-19 pandemia, 2020-
650		0	_92058 _aProfesores _xEstrés laboral
650		0	_91084 _aSalud mental
650		0	_965 _aResiliencia
650		0	_917752 _aFatiga mental
650		0	_96384 _aAgotamiento profesional
653			_aSíndrome de Burnout
700			_aSan Martín Acevedo, Sebastián _eautor _917751
700			_aHerrera Ponce, Paulina _eprofesora guía _92977
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6797 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTPSICO 953
942			_cTS
999			_c60649 _d60649