000			02224nmm a22003137a 4500
001			000321
003			UAHC_CL
005			20230526125750.0
008			230526s2022 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aBustamante Molina, Juan Eduardo _917851
245	1	0	_aHabilidades socioemocionales, conductas prosociales online y ciberacoso en una muestra de estudiantes de educación superior en Chile _cJuan Carvajal Molina, Fabián Véliz Ogas ; profesor guía Rodrigo Rojas-Andrade.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2022.
300			_a16 páginas.
500			_aTesina para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a.
502			_aTesis (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aLas distintas investigaciones sobre el ciberacoso y su impacto en la actualidad han fijado su mirada sobre la forma en que se desarrolla en distintos ámbitos, ya sea, desde la conectividad, la victimización, sus efectos negativos en la población. Esta investigación tiene como propósito examinar las correlaciones entre las habilidades socioemocionales, las conductas prosociales online y la perpetración del ciberacoso en una muestra de estudiantes de educación superior en Chile. Un total de 211 estudiantes universitarios se ofrecieron como voluntarios para contestar de forma anónima una batería de instrumentos administrado a través de internet. Los resultados indican que existen correlaciones entre las habilidades socioemocionales y las conductas de prosocialidad online, como a su vez, las conductas de perpetración de ciberacoso y las conductas de prosocialidad online.
650		0	_917853 _aCiberbullying
650		0	_96548 _aHabilidades sociales en niños
650		0	_96547 _aDesarrollo emocional
653			_aCiberacoso
653			_aProsocialidad online
653			_aConducta prosocial
700			_aVéliz Ogas, Fabián _eautor _917852
700			_aRojas Andrade, Rodrigo _eprofesor guía _91857
900			_aTPSICO 969
942			_cTS _2ddc
999			_c60694 _d60694