000 02433nmm a22003017a 4500
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003 UAHC_CL
005 20230721112237.0
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040 _aUAHC_CL
_cUAHC_CL
_dUAHC_CL
100 _aBarramuño Pérez, Paulina Andrea
_918043
245 1 3 _aLa relación entre educadorx-educandx en el contexto de virtualidad educativa :
_bafectos y prácticas pedagógicas desde una mirada feminista
_cPaulina Barramuño Pérez, Beatriz Salvo de Oliveira,Valentina Yáñez Orellana ; profesora guía Ximena Figueroa.
260 _aSantiago, Chile :
_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano,
_c2020.
300 _a50 páginas.
500 _aTesis para optar grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a de Enseñanza Media, con mención en Matemáticas.
502 _aTesis (Programa de Formación Pedagógica en Enseñanza Media) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
516 _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 _aEn el contexto de crisis sanitaria por COVID-19, la reciente irrupción de la educación virtual ha acentuado las desigualdades del sistema educativo chileno. Por ello, el presente artículo profundiza respecto a las interacciones afectivas que se generan entre educadorx y educandx en un escenario mediado por los soportes tecnológicos. Todo aquello desde una mirada pedagógica feminista, concebida como punto inflexión ante las lógicas de poder verticales y jerárquicas propias del modelo capitalista. Con esa finalidad, la investigación observa y analiza clases virtuales para determinar el uso del medio tecnológico y las interacciones afectivas como elementos que no son neutros, pues ofrecen dentro de un contexto de incertidumbre, la oportunidad para generar una educación democrática, transformadora y feminista.
650 0 _915359
_aEducación a distancia
_zChile
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_aPrácticas de la enseñanza
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_aTecnología de la información
_xEnseñanza
700 _aFigueroa Flores, Ximena
_93342
_eprofesora guía
700 _aSalvo De Oliveira, Beatriz Amanda
_918044
_eautora
700 _aYáñez Orellana, Valentina Mercedes
_918045
_eautora
856 _uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6735
_yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900 _aTPEM 59
942 _cTS
999 _c60798
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