000			01886nmm a22002537a 4500
003			UAHC
005			20240424130007.0
008			230717s2021 cl |||| o||d 000 spa
040			_aUAHC _cUAHC
100			_918391 _aGalleguillos Núñez, Nicolás
245	1	0	_aEl maquillaje teatral : _bmaquillaje teatral como una estrategia didáctica en el aula _cNicolás Gonzalo Galleguillos Núñez ; profesor guía Marisol Campillay Llanos.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2021.
300			_a120 páginas.
500			_aTesis para optar al grado de Licenciado/a en Artes.
502			_aTesis (Licenciatura en Artes) -- Universidad Academia del Humanismo Cristiano, 2021.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar documento de biblioteca@academia.cl.
520			_aEl aplicar técnica de maquillaje de forma adecuada requiere por parte del alumno concentración, por lo que lo convierte en una gran estrategia para que el docente pueda aplicar dentro del aula. Según esta investigación, los beneficios son incontables, pero entre ellos están la capacidad de potenciar vetas artísticas de los estudiantes, pues les permite explorar sus preferencias y límites artísticos, además tiene beneficios personales para el estudiante. Refuerza la seguridad y además promueve el autoconocimiento. Por último, el maquillaje puede permitir que el estudiante experimente con su rostro, lo hace dinámico y lúdico. Sin dudas es una herramienta enriquecedora a la hora del ser, hacer dentro del contexto educativo.
650		0	_918392 _aMaquillaje teatral
650		0	_9999 _aTeatro _xEnseñanza
700			_9785 _aCampillay Llanos, Marisol _eprofesora guía
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/7016 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTPLA 36
942			_cTS _2ddc
999			_c60987 _d60987