000			01882nam a22002897a 4500
001			038383
003			UAHC_CL
005			20230727164904.0
008			230727s2010 cl 000 spa
020			_a9789561411678
035			_aCENTRAL
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a372.4 _bM491 _221
100	1		_aMedina, Alejandra
245	1	0	_aPruebas de comprensión lectora y producción de textos (CL-PT) : _b5º a 8º año básico: marco conceptual y manual de aplicación y corrección _cAlejandra Medina, Ana María Gajardo, Fundación Educacional Arauco.
250			_aPrimera edición. _bReimpresión diciembre 2018.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Católica de Chile, _c2010.
300			_a347 páginas.
500			_aIncluye programa computacional.
520			_aEn el siglo 21, la capacidad para comprender y producir textos depende en gran medida del acceso temprano y sistemático de los niños a toda la riqueza y complejidad de la cultura escrita. Las Pruebas de Comprensión Lectora y Producción de textos: CL-PT, proporcionan una herramienta actualizada y efectiva para evaluar las competencias de estudiantes de 5º a 8º básico en comprensión lectora y producción de textos y ofrecen una guía concreta a los docentes sobre los aprendizajes indispensables que se requieren para enfrentar los desafíos de la sociedad actual. Además, permiten realizar un detallado perfil de cada niño evaluado, de su curso, del establecimiento y, eventualmente, hasta del total de escuelas de una comuna, tarea que se facilita con el programa computacional incluido en el CD.
650		0	_aComprensión de lectura _xPruebas _918130
650		0	_aLectura (Educación básica) _xPruebas _918131
700	1		_aGajardo, Ana María _eautora
710	1		_aFundación Educacional Arauco _eautores
900			_a372.4 MEDP
942			_cBK _2ddc
999			_c61033 _d61033