000			01757nmm a22002777a 4500
001			045102
003			UAHC_CL
005			20231031120411.0
008			230816s2019 cl o d spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aMondaca González, Alex _918580
245	1	0	_aConcepciones de literatura y su enseñanza en profesores de lenguaje _cAlex Roberto Mondaca González ; profesora guía: Claudia Ivonne Araya Castillo.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2019.
300			_a55 páginas.
500			_aTesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención en Currículum.
502			_aTesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_a¿Cómo entienden el concepto de literatura y su enseñanza los profesores de lenguaje situados en contextos educativos vulnerables? Con el objetivo de dar respuesta a esta interrogante, se estudiarán las concepciones de los profesores de lenguaje de contextos educativos vulnerables acerca de la literatura y su didáctica, para comprender cómo influyen las condiciones contextuales y sus sistemas de creencias sobre la enseñanza de la literatura en el desarrollo de esta área del currículum.
650		0	_aEducación _xCurrículum _zChile _913100
650		0	_aEvaluación curricular _zChile _913523
650		0	_aLiteratura _xEnseñanza _9189
700			_aAraya Castillo, Claudia _eprofesora guía _91832
856			_uhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/7040 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTMED 176
942			_cTS
999			_c61084 _d61084