000			02952nmm a22002777a 4500
001			000321
003			UAHC_CL
005			20231110190211.0
008			231023s2021 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aMella Becerra, Camilo _918929
245	1	0	_aNarraciones en torno a la escuela, particularmente en los ámbitos de salud mental, expectativas educativas y violencias, que tienen las y los jóvenes estudiantes pertenecientes a establecimientos educacionales del Gran Santiago, desde el modelo analítico de las identidades narrativas _cCamilo Mella Becerra ; profesora guía Javiera Sierralta Uva, profesora informante José Mauricio Contreras San Juan.
260			_aSantiago, Chile: _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2021.
300			_a148 páginas.
500			_aArtículo para optar al grado de Licenciado/a en Psicología y al título de Psicólogo/a.
502			_aArtículo (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aLas violencias, problemáticas relacionadas a salud mental junto con un exceso de expectativas son elementos que lamentablemente inundan la vida de las personas en una sociedad dirigida por un sistema neoliberal y por tanto, focalizarse e indagar en sus instituciones y cómo estas colaboran con la producción de dichos elementos para preservar el orden que les acomoda es de suma importancia, en tal sentido, la presente investigación centra su atención en una de sus instituciones más validadas y al mismo tiempo sostenedora de dicho modelo; la escuela, y como esta afecta en la vida y construcción de identidad de sus estudiantes, a su vez, indaga respecto a lo que significa habitar el territorio de América Latina desde la juventud. Es por todo lo anterior que el objetivo principal de la presente tesina apunta a conocer las narraciones en torno a la escuela, particularmente en los ámbitos de salud mental, expectativas educativas y violencias, que tienen las y los jóvenes estudiantes pertenecientes a establecimientos educacionales del Gran Santiago. Lo gravitante de la investigación radica en que es un trabajo que no solo se ve apoyado en los/las sujetos/as de investigación, sino que juntamente con esto, acerca y sitúa a los/las estudiantes secundarios/as como protagonistas de este, dando espacio a sus experiencias y sensaciones, a su vez, se destaca la presencia de un concepto poco desarrollado a nivel académico el cual es la identidad narrativa latinoamericana.
650		0	_aSalud mental _xEn adolescencia _917026
650		0	_aEstudiantes _xAspectos psicológicos _916862
650		0	_aViolencia en adolescencia _92413
700			_aSierralta Uva, Javiera _97669 _4profesora guía
700			_aContreras San Juan, José _912859 _4profesor informante
900			_aTPSICO 903
942			_cTS
999			_c61369 _d61369