000			01901nmm a22002897a 4500
001			000318
003			UAHC_CL
005			20240402110545.0
008			240402s2023 cl o d |000 spa||
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aCelis Alfaro, Víctor Hugo _919401
245	1	0	_aDanza en el circo social : _bimpacto y experiencias con mirada pedagógica _cVíctor Hugo Celis Alfaro ; profesora guía Verónica Morán O’Ryan.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2023.
300			_a95 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor/a Especialista en Danza y al grado de Licenciado/a en Danza.
502			_aTesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aHacer una investigación que enlaza la danza y el circo con un enfoque pedagógico, necesita de comparar ambas disciplinas e identificar sus puntos en común, como también revisar sus particularidades. En este ejercicio, podemos visualizar que ambas disciplinas requieren de un entrenamiento físico, siendo el cuerpo el terreno donde se experimentan, se observan y se piensan los contenidos. De igual manera el cruce de ambas disciplinas se les analiza insertas en instituciones que conciben el arte como bien de interacción social. Para explicar de mejor manera los antecedentes de esta investigación, estos fueron divididos en tres ejes temáticos: Pedagogía corporal, Danza comunitaria y Circo social.
650		0	_aDanza _xAspectos sociales _9221
650		0	_aCirco _zChile _xAspectos sociales _93352
653			_aPedagogía corporal
653			_aDanza comunitaria
653			_aCirco social
700			_aMorán O'Ryan, Verónica _eprofesora guía _917244
900			_aTDAN 267
942			_cTS _2ddc
999			_c61595 _d61595