| 000 | 02333nam a22003017a 4500 | ||
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| 003 | UAHC | ||
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| 035 | _aCENTRAL | ||
| 040 |
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| 082 |
_a378.98 _bED24 |
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| 245 |
_aEducación superior y pueblos indígenas y afrodescendientes en América Latina : _bpolíticas y prácticas de inclusión, democratización e interculturalización _cDaniel Mato coordinador. |
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| 260 |
_aSáenz Peña, Provincia de Buenos Aires : _bEDUNTREF, _c2017. |
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| 300 | _a474 páginas. | ||
| 520 | _aEste libro, editado por EDUNTREF y la Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo, UIMQROO, ofrece un panorama del campo de la Educación Superior y los Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina, con especial atención a los logros, problemas y desafíos de experiencias de inclusión, democratización, interculturización y descolonización. Sus capítulos analizan las experiencias de algunas universidades creadas y gestionadas por referentes de pueblos indígenas y afrodescendientes, así como las de universidades interculturales creadas por los Estados, las de unidades académicas de universidades convencionales que desarrollan actividades en colaboración con dichos pueblos, y la de una fundación que trabaja a escala internacional. La publicación es resultado de la labor del Programa Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina de la UNTREF, al igual que los títulos Educación Superior y Pueblos Indígenas en América Latina. Contextos y experiencias y Educación Superior y Pueblos Indígenas en América Latina. Experiencias, interpelaciones y desafíos. | ||
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_aEducación superior _9416 |
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_aPueblos indígenas _zAmérica Latina _94374 |
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_aEducación multicultural _9434 |
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_aEducación inclusiva _96033 |
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| 653 | _aAfrodescendientes -- América Latina | ||
| 700 |
_aMato, Daniel _920176 _ecoordinador |
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| 856 |
_uhttps://ri.conicet.gov.ar/bitstream/handle/11336/123174/CONICET_Digital_Nro.6788e748-8d8f-40c1-bb00-0fa2205a3ad7_Z.pdf?sequence=8&isAllowed=y _yAcceso electrónico al documento |
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