000			01900nam a22002657a 4500
003			UAHC
005			20240911134506.0
008			240910s2010 sp |||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9788479912925
035			_aCENTRAL
040			_aUAHC _cUAHC
082			_a375.001 _bD611
245			_aDiseño, desarrollo e innovación del currículum _ccoordinan Antonio Medina Rivilla, Ma Luisa Sevillano García.
250			_aPrimera edición.
260			_aMadird : _bUniversitas, _c2010.
300			_a834 páginas.
520			_aLa presente obra nace con vocación de ofrecer a las nuevas generaciones de estudiantes de pedagogía y profesores deseosos de actualizarse un compendio plural de lo más solicitado actualmente para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje. Un total de 10 autores de diferentes edades, especializaciones y categorías, vinculados a cinco Universidades: Uned, Autónoma de Barcelona, Jaén, Oviedo, Salamanca, testimonian la pluralidad de enfoques, visiones y aportaciones. Si bien la intencionalidad primera y la estructura de la obra obedecen a las necesidades y demandas de los estudiantes de pedagogía, presenta sin embargo aportaciones singulares y novedosas de gran valor que pueden resultar de gran interés para la formación permanente de profesores en ejercicio y para los formadores en general. La bibliografía es buena y actual. Se presenta al final de cada capítulo. Estamos ante una obra que recopila en estos momentos el saber y el estado de investigación en los campos del diseño, desarrollo e innovación del currículum.
650		0	_aPlanificación curricular _9166
650		0	_aEvaluación curricular _934
650		0	_aInnovaciones educativas _9907
700			_aMedina Rivilla, Antonio _920309 _ecoordinador
700			_aSevillano García, Ma. Luisa _q(María Luisa) _920310 _ecoordinadora
900			_a375.001 DISÑ
942			_2ddc _cBK
999			_c62035 _d62035