000			02405nmm a22002897a 4500
001			046925
003			UAHC_CL
005			20240913201005.0
008			240913s2023 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aHidalgo Mena, Gabriel _920364
245			_aRepresentación de los personajes transexuales en las distopías cyber punk _cGabriel Hidalgo Mena, Diego Jofré, Cinthya Ogaz, Vania Valenzuela; profesor guía Juan Pablo Sutherland.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2023.
300			_a75 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor/a en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado/a en Educación.
502			_aTesis (Pedagogía en Lengua Castellana) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aEsta investigación, dentro del ámbito literario y los estudios culturales, se centra en analizar personajes de cuentos latinoamericanos ciberpunk para configurar representaciones de identidades transexuales. Inspirada en las conceptualizaciones de Haraway (1983) sobre el ciborg, el carácter político sexo/género del Manifiesto contrasexual de Preciado (2002), y las ideas de Butler (2006) sobre el origen del género y estudios queer, se identifican estos personajes en una muestra selecta. Los hallazgos revelan la transtextualidad, evidenciando cómo elementos de la realidad y la experiencia transexual se entrelazan en la construcción literaria. Este enfoque arroja luz sobre la relación entre la tecnología y la identidad, explorando cómo la biopolítica se manifiesta en la representación literaria de cuerpos transexuales. Además, se identifican elementos de parodia, cuestionando y subvirtiendo normas establecidas. Este estudio contribuye al entendimiento de la transexualidad en el ciberpunk latinoamericano desde una perspectiva feminista cyborg, abriendo el camino para futuras investigaciones interdisciplinarias.
650		0	_aTransexuales _96108
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700			_aJofré, Diego _eautor _920365
700			_a Valenzuela, Vania _eautora _920366
700			_aSutherland, Juan Pablo _eprofesor guía _920368
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